Examentraining Aardrijkskunde

Het domein ‘Wereld’ bestaat uit drie onderdelen: globalisering en tijdruimtecompressie, mondiale spreidingspatronen en grootstedelijke gebieden. Wat zijn de gevolgen van economische globalisering? Aan de hand van welke indicatoren kun je de wereld indelen? Deze onderwerpen komen tijdens de examentraining aardrijkskunde aan bod. Het domein bevat veel begrippen en concepten die je uit je hoofd moet leren. Vragen over dit domein moeten vaak beantwoord worden met een oorzaak-gevolg benadering. Het eerder besproken woord focus is erg belangrijk in dit domein. Vaak worden namelijk kaarten en stukken tekst gegeven in vragen over dit domein, hoewel de kaarten vaak minder belangrijk zijn voor het antwoord vergeleken met het domein Aarde.

In het domein ‘Aarde’ gaat het vooral om natuurlijke processen. Voor het examen dien je concepten en begrippen als ‘sedimentatie’ en ‘hydrologische kringloop’ goed te kennen om toe te passen op het examen. Dit domein bestaat uit drie onderdelen: systeem aarde, landschapszones en kenmerken van het Middellandse Zeegebied, Leerlingen vinden het hierbij vaak lastig om een goede uitleg op papier te krijgen, ook al snappen ze vaak het begrip of proces. De antwoorden die je moet geven op vragen over dit domein moeten, net als in het domein Wereld, een oorzaak-gevolg relatie bevatten. Nu worden hier vaak geen stukken tekst bij gegeven. Kaart vragen komen wel veel terug in vragen over dit domein. Tijdens de examentraining aardrijkskunde gaat de trainer samen met jou aan de slag om hiermee te oefenen met behulp van oude examenvragen.

Dit domein bevat weer twee onderdelen: ‘sociaal geografische en fysische kenmerken’ en ‘sociaal economische positie’. Hierbij is het doel niet om nieuwe stof te leren. Het is juist de bedoeling om de stof uit andere domeinen toe te passen op de processen in Zuid-Amerika. Denk aan wat voor platentektoniek zich afspeelt aan de westkust van Zuid-Amerika. Of welke effecten de globalisering heeft op Rio de Janeiro. Hiervoor heb je ook kennis nodig over de regio. Beide soorten bronnen komen dus voor in vragen over dit domein. Voordat we hieraan beginnen heb je de andere twee domeinen al behandeld, dus de vraagstelling zal al bekend bij je zijn. Het toepassen van je kennis uit andere domeinen op dit land wordt uitgebreid besproken tijdens de examentraining aardrijkskunde.

Bij het domein ‘Leefomgeving’ wordt er vooral gekeken naar processen die zich in Nederland afspelen. Na een introductie over het domein ga je dieper in op de waterproblematiek in Nederland. Denk hierbij aan overstromingsrisico’s in Nederland en waterbeleid. In het tweede deel van dit domein wordt er gekeken naar ruimtelijke en sociaal economische ontwikkelingen. Hierbij ga je het bijvoorbeeld hebben over karakteristieken van de Randstad. Vragen die hier terugkomen zullen minder atlaskaarten bevatten. In plaats van een mondiale schaal wordt er in dit domein vaak ingezoomd op kleinschalige problematiek in bijvoorbeeld een stad of regio. Er wordt tijdens de examentraining aardrijkskunde veel aandacht besteed aan het oefenen om je kennis over de begrippen en het gebied toe te passen.